Модуль11 рефлексія

Повісили розроблені навчальні матеріали на персональній  wiki-сторінці, переглянули роботу всіх курсантів, оцінили їх і  прорецензували

Модуль 10 Рефлексія

Ознайомилися з поняттям "фасилітації", створили  фасилітаційну роботу;
розробили план  впровадження проекту;
перевірили наявність всіх складових портфоліо;
знайшли Інтернет- ресурси з професійного розвитку освітян;
продовжили роботу над власним портфоліо

Модуль 9 рефлексія

створили на своїй веб-стор. Портфоліо,повісили на ній свій блок
конвертували всі створені документи, публікації, презентації у документи GOOGLE і віідкрили до них спільний доступ

Модуль 8 Рефлексія

Доопрацювали плани оцінювання і відредагували кінцевий  план вивчення теми
створили форму для підсумкового опитувальника 

Модуль 7 Рефлексія

Створили приклад учнівської презентації ,
внесли  зміни  у план вивчення теми щодо самооцінювання учнівських робіт

Модуль 6 рефлексія

Обговорили проблеми безпечної роботи учнів в Інтернеті, провели по цьому 2-у педраду, доопрацювали план, зокрема диференційованість навчання і використані матеріали і ресурси

Модуль 5 рефлексія

Обговорили у парах власні проекти та оцінювання учнів
Розглянули закони щодо авторських прав використання Інтернету
Створили списки використаних ресурсів
Розробили правила самооцінювання учнівських робіт
Провели першу педраду, внесли зміни у план вивчення теми

Модуль 4 рефлексія

Створили 1- варіант плану  оцінювання, обговорили можливі  способи оцінювання учнів, внесли  ці зміни у план вивчення теми, навчилися вставляти зображення на  вікі ст.

Модуль3 Рефлексія

Редагували план проекту .Визначали цілі змістові і ключові. Створили  опитувальник  документа GOOGLE

модуль 2 рефлексія

На цьому  модулі почали працювати з планом,зареєструвалися на WIKI .почали перше редагування на своїй сторінці, створили публікацію для батьків у методі проектів.

модуль1. релаксія

Ознайомилася з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником;
створила папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту;
створила власний блог;
провела рефлексію власного навчання